5 à 7 ans
Préscolaire et 1er cycle du primaire
Maximum 50 participants
Envie d’un voyage dans le passé? Une bonne dose d’imagination et des objets venus d’une autre époque suffisent pour faire un grand voyage dans le temps!
Au cours de cette activité, les jeunes expérimenteront l’archéologie à travers les jouets d’autrefois. Grâce à une simulation de fouille archéologique, ils découvriront plusieurs objets de différentes époques et origines. La visite se terminera par la fabrication d’un jouet d’inspiration ancienne.
Déroulement
Cette activité mobilise des savoirs de grands domaines d'apprentissage du préscolaire et du 1er cycle primaire (physique et moteur, social, langagier et cognitif - langues, univers social et arts) tout en leur faisant découvrir l'archéologie de la région.
- Accueil du groupe par l'équipe du Musée.
- Visite de l'exposition permanente et une présentation de divers jouets de différentes époques (du bilboquet attikamek précolonial à la figurine en plastique du 20e siècle) et des différentes matières dans lesquelles ils ont été fabriqués.
- Simulation de fouilles archéologiques dans laquelle ils devront se glisser dans la peau d'un archéologue. Après avoir découvert les gestes délicats du fouilleur, ils devront coopérer en équipe afin de classer chaque artefact selon la matière dans laquelle ils sont fabriqués et démontrer leur compréhension de la présentation antérieure.
- Atelier de créationpour fabriquer un jouet. Selon le choix de l'équipe enseignante, les élèves pourront réaliser une création plastique : un bilboquet ou une poupée en cosse de maïs. En plus de pouvoir pratiquer leur motricité fine, les élèves pourront apprécier la création d'objets culturels.
Cette activité intègre les compétences du Programme de formation de l’école québécoise.
Compétences ciblées - Préscolaire
Domaine physique et moteur :
- Explorer des perceptions sensorielles
- Développer sa motricité globale
- Exercer sa motricité fine
- Se sensibiliser à la sécurité
Domaine social :
- Démontrer de l’ouverture aux autres
- Collaborer avec les autres
Domaine langagier :
- Interagir verbalement et non verbalement
- Démontrer sa compréhension
- Élargir son vocabulaire
Domaine cognitif :
- S’initier à de nouvelles connaissances liées aux domaines d’apprentissage (arts ; univers social; science et technologie)
- Exercer son raisonnement
- Activer son imagination
- Expérimenter différentes actions
Compétences ciblées - Primaire
Domaine des langues :
- Communiquer oralement
- Interagir en français ou en anglais
- Se familiariser avec la culture de son milieu
Domaine de l’univers social :
- Construire sa représentation de l’espace, du temps et de la société
Domaine des arts :
- Réaliser des créations plastiques personnelles
- Apprécier des œuvres d’art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, ses réalisations et celles de ses camarades
Plus d'expériences enrichissantes au musée
